中國張掖網肅南訊 自“三抓三促”行動開展以來，馬蹄藏族鄉扎實安排部署，以抓學習強化理論武裝促提升、抓執行統籌各方力量促落實、抓效能優化服務載體促發展為主線，推動全鄉上下在學習上下苦功、在執行上鉚足勁、在效能上見真章。

　　一是“學”字當頭，補齊力量短板。通過召開“三抓三促”行動安排部署會議、機關干部每周一學、“干部大講堂”、黨員集中學習、黨委理論中心組學習等多種形式，傳達學習省市縣相關會議精神，對全鄉推動“三抓三促”行動進行統籌安排，動員全體干部職工善于向書本學，向群眾學，向先進學，向實踐學，加快填補“本領赤字”，把“被動學”變為“主動學”，將“自己學”變為“帶人學”，讓“學一次”變為“學N次”，先發力、帶好頭、做表率，提振精氣神，展現新作為，全鄉上下吹響了“抓學習促提升”的沖鋒號。

　　二是“嚴”字打底，完善管理機制。結合全鄉實際，認真完善“三抓三促”行動方案，分析存在的主要問題、行動的目標成效、推動落實的具體措施；充分發揮“三抓三促”領導小組協調機制，建立責任到人、目標到人的推動體系，形成了領導班子走在前、做表率、以上率下、真抓實干的“頭雁”效應和“雁陣”格局。科學設置干部考核評價指標體系，最大限度激發干部內生動力。采取研討交流、“崗位練兵+業務比武”等方式，幫助全鄉干部職工彌補知識弱項、能力短板、經驗盲區，全面提升廣大干部能力素質。緊緊圍繞鄉黨委、政府確定的工作思路和目標任務，拿出明確“時間表”和“路線圖”的任務清單，不斷完善“周推進、月通報、季回頭”工作機制，以實實在在的“做功”確保全鄉工作件件有著落、事事有回音，借助“嚴”的手段，干部隊伍作風進一步轉變，加快發展、爭先進位的能力素質全面提升。

　　三是“干”字為重，腳踏實地促實效。堅持“三抓三促”行動與干部作風建設相結合，嚴格落實黨員干部常態化下沉農牧村機制，進一步推動為民服務的熱度、精度、準度。堅持“服務下沉到網格、需求匯總到平臺、問題解決在一線”。通過深入農牧村“望”民情，落實傾聽建議“聞”呼聲，根據需要“問”計策，把準脈搏“切”癥結，詳實記載“民情日志”和“聯村干部民情記錄”，實現為民服務“戶戶有人管，事事有人辦”，切實把學習成效轉化為推動鄉村振興發展的強勁動力。

　　四是“宣”字發力，創新宣傳方式。堅持將輿論宣傳引導貫穿“三抓三促”行動全過程，在“魅力馬蹄”微信公眾平臺等新媒體開設“三抓三促”行動專欄，及時報道“三抓三促”行動相關內容、工作進展情況等，切實做到工作進展有報道、成效有反饋，至目前累計發布相關信息50余條，引導機關黨員干部將“三抓三促”行動做在日常、潛移默化、入腦入心。依托“候鳥”理論宣講隊、青年志愿者服務隊、巾幗志愿者服務隊等力量，通過開展專題宣講、送學上門、實踐課堂、書記上黨課等形式，多舉措開展宣傳報道工作。同時，及時總結、宣傳“三抓三促”行動中形成的好經驗好做法，以及涌現出的先進典型，弘揚主旋律，傳播正能量，在全鄉營造抓學習、重實干、促發展的濃厚氛圍，讓“三抓三促”行動深植群眾心中，達到“家喻戶曉”。