中國張掖網山丹訊 山丹縣推出系列教育改革新舉措，鼓勵引導中青年教師積極參加教育研究，全面提升教學質量，著力解決中小學編制資源分布不均衡、教學專業技術人員結構性短缺問題，有力有序推動教育事業優質均衡高質量發展。
創新編制管理模式。盤活用好現有教育編制資源，探索實行“基礎編制+周轉編制+備案編制+編外聘用”人員管理模式。以中小學基礎編制的10%核定周轉編制，以中小學基礎編制的5%核定備案制員額。教學輔助人員和工勤人員使用周轉編制，公開招聘試用期內人員實行備案制管理，試用期滿教學業務考核合格，轉正定級后納入基礎編制管理，后勤輔助工作根據學校需求購買社會服務或編外聘用，不占用基礎編制。最大限度騰出基礎編制，確保每年度按照“退二進一”的原則，通過人才引進、公開招聘等方式適時補充中小學急需學科教師。
加強人才隊伍建設。每年引進“雙一流”高校全日制本科及以上學歷教學專業技術人員3—5名，落實人才引進政策待遇。每年在教育系統評選縣級青年人才項目和重點人才項目6個左右，每個項目給予3—6萬元資金支持。每年落實經費30萬元，實施“山丹縣蒲公英優秀教育人才培訓計劃”，提升教師隊伍能力素質。“隴原之光”人才選拔、市縣管拔尖人才評定等人才項目實施向教育系統傾斜。從異地引進優秀教師辦理人事關系、職稱評聘、待遇保障開通“直通車”。
